在2025年全国两会的时代坐标中，教育强国建设的号角再次嘹亮吹响。习近平总书记与教育界委员的深入交流，政府工作报告中对教育发展的系统部署，共同勾勒出新时代教育改革的壮阔图景。从学前教育到高等教育的全链条升级，从职业教育的产教融合到教育数字化的战略突破，一系列举措正推动中国教育迈向更高质量的发展新阶段。
教育强国从顶层设计到精准落地。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的出台，为教育发展锚定了长远坐标。两会期间，教育强国建设三年行动计划的制定实施成为焦点，将顶层设计细化为可操作的“施工图”。学前教育免费政策的推进，义务教育优质均衡发展的深化，高中阶段教育的扩容提质，不仅回应了民生关切，更在教育公平与质量提升之间架设起桥梁。2012年至2023年，肃南县学前三年毛入园率从68.6%提高到99.04%；九年义务教育巩固率从99.05%提高到100%；高中阶段毛入学率从96.1%提高到97.16%；主要劳动年龄人口平均受教育年限从10.5年提高到12.4年；本科录取率由59.52%提高到74.73%，肃南教育已逐步成为全省民族教育地区的一面旗帜，“小而美、小而优”优质均衡发展示范县正在昂首前行。
高素质教师队伍筑牢教育强国根基。实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，为培养造就新时代高水平教师队伍提供强有力保障。甘肃省政府工作报告中提出，将在2025年实施教育家精神铸魂强师行动，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位。肃南县通过构建“高校培养-基地实训-县域统筹”三级培养机制，在西北师范大学等高校设立教师教育创新实践基地，实施“陇原名师名校长领航工程”。全面落实乡村教师生活补助提标政策，新建教师周转宿舍，设立民族教育专项基金，使教师队伍呈现“下得去、留得住、教得好”的良好态势。
数字赋能开启教育变革新范式。国家教育数字化战略的深入实施，正在重构教育的时空边界。智慧课堂、虚拟实验室、AI学情分析系统等技术创新，让因材施教从理念变为现实。疫情期间积累的数字化经验，如今正转化为系统性变革：浙江“智慧教育大脑”实现全省教育资源动态调配，清华大学“慕课+”混合教学模式覆盖千万学子。教育数字化不仅提升了效率，更通过5G + 全息投影技术，让偏远山区的学生也能共享名师课程，为教育公平插上科技的翅膀。肃南县通过集团化办学扩大优质资源覆盖面，借助成都七中东方闻道网校优质教学资源，实行高中阶段直播教学、初中阶段录播教学、小学阶段植入式教学和幼儿园阶段观摩式教学，这些实践为教育强国建设注入了地方活力。
站在新的历史方位，教育改革的深化需要凝聚多方合力。当教育强国的宏伟蓝图与每个人的成长梦想同频共振，中国教育必将在现代化征程中书写更加璀璨的篇章。(金时评)
在2025年全国两会的时代坐标中，教育强国建设的号角再次嘹亮吹响。习近平总书记与教育界委员的深入交流，政府工作报告中对教育发展的系统部署，共同勾勒出新时代教育改革的壮阔图景。从学前教育到高等教育的全链条升级，从职业教育的产教融合到教育数字化的战略突破，一系列举措正推动中国教育迈向更高质量的发展新阶段。
教育强国从顶层设计到精准落地。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的出台，为教育发展锚定了长远坐标。两会期间，教育强国建设三年行动计划的制定实施成为焦点，将顶层设计细化为可操作的“施工图”。学前教育免费政策的推进，义务教育优质均衡发展的深化，高中阶段教育的扩容提质，不仅回应了民生关切，更在教育公平与质量提升之间架设起桥梁。2012年至2023年，肃南县学前三年毛入园率从68.6%提高到99.04%；九年义务教育巩固率从99.05%提高到100%；高中阶段毛入学率从96.1%提高到97.16%；主要劳动年龄人口平均受教育年限从10.5年提高到12.4年；本科录取率由59.52%提高到74.73%，肃南教育已逐步成为全省民族教育地区的一面旗帜，“小而美、小而优”优质均衡发展示范县正在昂首前行。
高素质教师队伍筑牢教育强国根基。实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，为培养造就新时代高水平教师队伍提供强有力保障。甘肃省政府工作报告中提出，将在2025年实施教育家精神铸魂强师行动，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位。肃南县通过构建“高校培养-基地实训-县域统筹”三级培养机制，在西北师范大学等高校设立教师教育创新实践基地，实施“陇原名师名校长领航工程”。全面落实乡村教师生活补助提标政策，新建教师周转宿舍，设立民族教育专项基金，使教师队伍呈现“下得去、留得住、教得好”的良好态势。
数字赋能开启教育变革新范式。国家教育数字化战略的深入实施，正在重构教育的时空边界。智慧课堂、虚拟实验室、AI学情分析系统等技术创新，让因材施教从理念变为现实。疫情期间积累的数字化经验，如今正转化为系统性变革：浙江“智慧教育大脑”实现全省教育资源动态调配，清华大学“慕课+”混合教学模式覆盖千万学子。教育数字化不仅提升了效率，更通过5G + 全息投影技术，让偏远山区的学生也能共享名师课程，为教育公平插上科技的翅膀。肃南县通过集团化办学扩大优质资源覆盖面，借助成都七中东方闻道网校优质教学资源，实行高中阶段直播教学、初中阶段录播教学、小学阶段植入式教学和幼儿园阶段观摩式教学，这些实践为教育强国建设注入了地方活力。
站在新的历史方位，教育改革的深化需要凝聚多方合力。当教育强国的宏伟蓝图与每个人的成长梦想同频共振，中国教育必将在现代化征程中书写更加璀璨的篇章。(金时评)
