中国张掖网山丹讯  近年来，山丹县水务局紧盯“水利人才队伍建设、人才激励培养和人才效能发挥”的目标，不断创新育才模式，构建“三位一体”人才培养新机制，着力打造基层水利实用人才队伍建设，为全县水利事业发展提供强有力的人才保障和技术支撑。

　　创新育才培养模式，打造人才“孵化链”。2025年，山丹县水务局与河西学院开展校地合作，从农业水利工程生产实习、水资源高效利用、地下水与地表水联合调度、灌区自动化精确量水开展科学研究，共同开展灌溉水有效利用系数测算等四个方面实施校地共育。制定实施“定向委培”计划，按照涉水岗位需求，以“订单式”“套餐式”设置实训岗位，通过开展“校地共育”培养模式，全力提升校地协同育人质量，使基层水利人才供给率精准度大幅度提升。

　　推行“师徒传承”妙方，解锁经验“新密码”。师徒传承是经验的接力，是技术的升华，也是增强团队凝聚力的纽带。通过开展业务知识“大讲堂”，专业技术人员继续再教育培训、工勤技能人才实训、现场练兵等“以师带徒”系列活动，量化带教指标、安排培养计划、实现经验共享，把老水利人的“实战”经验逐渐转化为年轻队伍的核心能力。近年来，山丹县水务局将人才培养计划纳入职称评价条件标准，水利人才队伍不断壮大且趋于年轻化、专业化，涌现出了一批业务能力强、综合素质好、作风品德优的“水专家”“水能手”，为基层水利事业的发展提供源源不断的人才储备。2024年以来，评选出水务系统市行业骨干人才1名，县拔尖人才2名，公开引进高层次急需人才2名。

　　搭建实践成长平台，破除晋升“天花板”。结合单位实际，以项目建设为载体，搭建多元化实践平台，通过设立项目专班、现场指导、技术攻关等团队，鼓励年轻干部跟班锻炼，在实践中解决问题、总结经验，不断提升实操技术和能力。山丹县水务系统打破传统的论资排辈观念，不断拓宽职称评审通道，建立以能力和业绩为核心的晋升评价体系，制定了水务系统《专业技术人员职称评聘管理办法(试行)》，对本系统在编在册专业技术人员应评尽评、应聘尽聘，突破了水利专业技术人员职称晋升的“瓶颈期”，当前水利专业技术人才队伍不断壮大，80、90后的高级工程师及工程师成为基层水利工程建设的骨干力量，激发了更多的专业技术人员争先创优、投身水利事业的热情。截至目前，全系统共评聘专业技术人员122名。(宋俊宇)

　　中国张掖网山丹讯  近年来，山丹县水务局紧盯“水利人才队伍建设、人才激励培养和人才效能发挥”的目标，不断创新育才模式，构建“三位一体”人才培养新机制，着力打造基层水利实用人才队伍建设，为全县水利事业发展提供强有力的人才保障和技术支撑。

　　创新育才培养模式，打造人才“孵化链”。2025年，山丹县水务局与河西学院开展校地合作，从农业水利工程生产实习、水资源高效利用、地下水与地表水联合调度、灌区自动化精确量水开展科学研究，共同开展灌溉水有效利用系数测算等四个方面实施校地共育。制定实施“定向委培”计划，按照涉水岗位需求，以“订单式”“套餐式”设置实训岗位，通过开展“校地共育”培养模式，全力提升校地协同育人质量，使基层水利人才供给率精准度大幅度提升。

　　推行“师徒传承”妙方，解锁经验“新密码”。师徒传承是经验的接力，是技术的升华，也是增强团队凝聚力的纽带。通过开展业务知识“大讲堂”，专业技术人员继续再教育培训、工勤技能人才实训、现场练兵等“以师带徒”系列活动，量化带教指标、安排培养计划、实现经验共享，把老水利人的“实战”经验逐渐转化为年轻队伍的核心能力。近年来，山丹县水务局将人才培养计划纳入职称评价条件标准，水利人才队伍不断壮大且趋于年轻化、专业化，涌现出了一批业务能力强、综合素质好、作风品德优的“水专家”“水能手”，为基层水利事业的发展提供源源不断的人才储备。2024年以来，评选出水务系统市行业骨干人才1名，县拔尖人才2名，公开引进高层次急需人才2名。

　　搭建实践成长平台，破除晋升“天花板”。结合单位实际，以项目建设为载体，搭建多元化实践平台，通过设立项目专班、现场指导、技术攻关等团队，鼓励年轻干部跟班锻炼，在实践中解决问题、总结经验，不断提升实操技术和能力。山丹县水务系统打破传统的论资排辈观念，不断拓宽职称评审通道，建立以能力和业绩为核心的晋升评价体系，制定了水务系统《专业技术人员职称评聘管理办法(试行)》，对本系统在编在册专业技术人员应评尽评、应聘尽聘，突破了水利专业技术人员职称晋升的“瓶颈期”，当前水利专业技术人才队伍不断壮大，80、90后的高级工程师及工程师成为基层水利工程建设的骨干力量，激发了更多的专业技术人员争先创优、投身水利事业的热情。截至目前，全系统共评聘专业技术人员122名。(宋俊宇)