中国张掖网高台讯 为进一步加强全县中小学心理健康教育体系建设，提升心理健康教师和班主任的专业素养，促进家校合作，确保全县中小学生以积极健康的心态迎接新学期，2月19日，高台县教育局以“关注心灵，呵护成长”为主题，聚焦“上好开学第一课”，举办中小学心理健康教育专题教研培训。心理健康教育教师、班主任及家长代表等300余人参加了培训。
此次培训，高台县教育局特邀中国心理学会临床与咨询心理学注册心理师、注册督导师王立冬副教授作了题为《中小学心理健康教育的现状、挑战与对策》的专题讲座。她结合当前社会背景和中小学生心理发展特点，围绕新学期的心理调适、学生心理健康问题的识别与干预等，通过典型案例，剖析了青少年焦虑、抑郁等问题的成因，并强调“早发现、早干预”的重要性，并提出，学校需完善心理预警机制，家长应提升沟通技巧，共同构建“五育并举”的心理健康生态。讲座内容丰富、深入浅出，不仅加深了教师们对心理健康教育的理解，更为他们提供了丰富的教学资源和实用技巧。
此次培训还特邀河西学院大学生心理健康教育与咨询服务中心王欢和王立冬副教授现场听课点评指导，来自高台二中、西街小学的心理健康教师陈瑞娟和屈燕分别执教《打破思维天劫咒(成长型思维)》《有话好好说》2节初中和小学示范课。课例以青少年喜欢的热门电影《哪吒之魔童降世》《哪吒之魔童闹海》等鲜活的教学资源为切入点，课例通过情景导入、活动体验和辩论讨论等教学方式激发学生的学习兴趣与热情，培养学生积极向上的人生态度和面对困难的勇气。生动的课例展示，赢得在场师生的阵阵掌声。特邀专家认为课例“以学生真实问题为导向，兼具趣味性与专业性，为县域心理健康课程设计提供了范本”。培训还通过以“谈心有道，育人无痕”为主题的教研沙龙，引导参训教师如何在新学期伊始与学生建立良好沟通、如何在日常教学中无痕融入心理健康教育等问题展开了热烈讨论，两位专家及时进行了答疑解惑。沙龙活动不仅促进了教师之间的经验交流，也为教师们提供了相互学习和成长的机会。
通过培训，参训者不仅学到了许多实用的心理健康教育技巧和方法，更深刻认识到了自己在学生心理健康成长中的重要角色和责任。通过参训者提交的活动反馈表，征集了更多好的经验和做法。为全县心理健康教育工作者提供了一个学习交流、共同提升的平台。高台县教育局将以此为契机，进一步加强心理健康教育体系建设，推动全县心理健康教育事业再上新台阶，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。(王晓英 李玉凤)
中国张掖网高台讯 为进一步加强全县中小学心理健康教育体系建设，提升心理健康教师和班主任的专业素养，促进家校合作，确保全县中小学生以积极健康的心态迎接新学期，2月19日，高台县教育局以“关注心灵，呵护成长”为主题，聚焦“上好开学第一课”，举办中小学心理健康教育专题教研培训。心理健康教育教师、班主任及家长代表等300余人参加了培训。
此次培训，高台县教育局特邀中国心理学会临床与咨询心理学注册心理师、注册督导师王立冬副教授作了题为《中小学心理健康教育的现状、挑战与对策》的专题讲座。她结合当前社会背景和中小学生心理发展特点，围绕新学期的心理调适、学生心理健康问题的识别与干预等，通过典型案例，剖析了青少年焦虑、抑郁等问题的成因，并强调“早发现、早干预”的重要性，并提出，学校需完善心理预警机制，家长应提升沟通技巧，共同构建“五育并举”的心理健康生态。讲座内容丰富、深入浅出，不仅加深了教师们对心理健康教育的理解，更为他们提供了丰富的教学资源和实用技巧。
此次培训还特邀河西学院大学生心理健康教育与咨询服务中心王欢和王立冬副教授现场听课点评指导，来自高台二中、西街小学的心理健康教师陈瑞娟和屈燕分别执教《打破思维天劫咒(成长型思维)》《有话好好说》2节初中和小学示范课。课例以青少年喜欢的热门电影《哪吒之魔童降世》《哪吒之魔童闹海》等鲜活的教学资源为切入点，课例通过情景导入、活动体验和辩论讨论等教学方式激发学生的学习兴趣与热情，培养学生积极向上的人生态度和面对困难的勇气。生动的课例展示，赢得在场师生的阵阵掌声。特邀专家认为课例“以学生真实问题为导向，兼具趣味性与专业性，为县域心理健康课程设计提供了范本”。培训还通过以“谈心有道，育人无痕”为主题的教研沙龙，引导参训教师如何在新学期伊始与学生建立良好沟通、如何在日常教学中无痕融入心理健康教育等问题展开了热烈讨论，两位专家及时进行了答疑解惑。沙龙活动不仅促进了教师之间的经验交流，也为教师们提供了相互学习和成长的机会。
通过培训，参训者不仅学到了许多实用的心理健康教育技巧和方法，更深刻认识到了自己在学生心理健康成长中的重要角色和责任。通过参训者提交的活动反馈表，征集了更多好的经验和做法。为全县心理健康教育工作者提供了一个学习交流、共同提升的平台。高台县教育局将以此为契机，进一步加强心理健康教育体系建设，推动全县心理健康教育事业再上新台阶，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。(王晓英 李玉凤)
