中国张掖网甘州讯 不负冬日时光，研路拾取芬芳。12月18日上午，甘州区北街小学全体语文教师与碱滩镇中心学校、新墩镇中心学校、沙井镇中心学校、安阳乡中心学校代表教师齐聚一堂，为构建“校级联合结对 城乡联动提高”的教研新格局，建立“共享、同进、均衡、发展”的教研新机制，推动联合校之间教育教学均衡、协调、可持续发展和区域联合学校教育教学质量整体提高，聚焦于“城语·乡音”双向融合联校共育习惯养成”主题，特举办此次联校教研活动。
首先，开展了二年级语文课堂教学的现场观摩活动，曹红梅老师带领二年级孩子学习《看图写话》这一课。在教学过程中，曹老师以精妙的引导方式和巧妙的激励点评带领孩子们仔细观察、大胆想象，课堂中，每一个孩子发言时，声音洪亮、表达流畅、叙述完整且想法新颖有趣，其他孩子安静端坐、用心倾听，还能够主动为同伴提出好的建议。整堂课同学们热情高涨，思维的火花不断碰撞，整个课堂都被积极探索的活力所填满。精彩的呈现，不仅凸显了曹老师精湛的教学能力，还为大家展示了整个班级所培育的优良习惯。
紧接着，明亚妮老师为大家展示了一年级语文《比尾巴》一课的现场教学。课堂中，明老师利用视频、图片、板贴、手势动作等新颖有趣的教学资源，引导孩子们观察不同动物尾巴的特点。随文识字过程中，还通过“加一加、字源图片、归类识字、结合实际、组词识字”等丰富多样的识字方法带领孩子们进行生字的认读学习。教学过程中，明老师尤其注重学生朗读、握笔、书写、整理学具等学习习惯的指导。整堂课学生积极参与课堂游戏，收获满满。
然后，全体观课教师分为了六个小组，聚焦“培育课堂好习惯”主题，针对两位教师的课堂教学进行了交流和学习。每组教师从学生整理学具、良好坐姿、认真倾听、主动思考、完整表达、完成任务、自我管理、高效作业及规范书写等良好学习习惯的培育方面积极表达了自己的所观所想，现场气氛热烈。
随后，为了有效帮助大家解决教学中的困难，主持人彭琴老师还为每组教师准备了不同的探讨话题：听课或读书专注度不够，缺少思考的问题；书写训练不见成效的问题；朗读能力提升不快的问题；课堂上缺少积极性的问题……各小组教师集思广益，为大家提出了行之有效的建议。
最后，学校负责人从教法到课堂设计，从专业知识到拓展，再到师生互动、生生互动给出了详尽的点评，并提出每一位老师都要继续探索和实践新的教学理念和方法，为学生的全面发展贡献智慧和力量。
教而不研则浅，研而有悟则进。通过此次活动，教师们不仅观摩了《看图写话》《比尾巴》这两堂课的教学过程，更学到了诸多实用的教学方法和技巧。同时，此次活动也激发了教师们对学生良好行为习惯培养的热情和决心，为学校语文教学质量的提升注入了新的活力。展望未来，在教学教研的道路上，北街小学的教师们必将不忘初心，砥砺前行，共同见证每一个生命的精彩绽放！(徐通 李秀媛)
中国张掖网甘州讯 不负冬日时光，研路拾取芬芳。12月18日上午，甘州区北街小学全体语文教师与碱滩镇中心学校、新墩镇中心学校、沙井镇中心学校、安阳乡中心学校代表教师齐聚一堂，为构建“校级联合结对 城乡联动提高”的教研新格局，建立“共享、同进、均衡、发展”的教研新机制，推动联合校之间教育教学均衡、协调、可持续发展和区域联合学校教育教学质量整体提高，聚焦于“城语·乡音”双向融合联校共育习惯养成”主题，特举办此次联校教研活动。
首先，开展了二年级语文课堂教学的现场观摩活动，曹红梅老师带领二年级孩子学习《看图写话》这一课。在教学过程中，曹老师以精妙的引导方式和巧妙的激励点评带领孩子们仔细观察、大胆想象，课堂中，每一个孩子发言时，声音洪亮、表达流畅、叙述完整且想法新颖有趣，其他孩子安静端坐、用心倾听，还能够主动为同伴提出好的建议。整堂课同学们热情高涨，思维的火花不断碰撞，整个课堂都被积极探索的活力所填满。精彩的呈现，不仅凸显了曹老师精湛的教学能力，还为大家展示了整个班级所培育的优良习惯。
紧接着，明亚妮老师为大家展示了一年级语文《比尾巴》一课的现场教学。课堂中，明老师利用视频、图片、板贴、手势动作等新颖有趣的教学资源，引导孩子们观察不同动物尾巴的特点。随文识字过程中，还通过“加一加、字源图片、归类识字、结合实际、组词识字”等丰富多样的识字方法带领孩子们进行生字的认读学习。教学过程中，明老师尤其注重学生朗读、握笔、书写、整理学具等学习习惯的指导。整堂课学生积极参与课堂游戏，收获满满。
然后，全体观课教师分为了六个小组，聚焦“培育课堂好习惯”主题，针对两位教师的课堂教学进行了交流和学习。每组教师从学生整理学具、良好坐姿、认真倾听、主动思考、完整表达、完成任务、自我管理、高效作业及规范书写等良好学习习惯的培育方面积极表达了自己的所观所想，现场气氛热烈。
随后，为了有效帮助大家解决教学中的困难，主持人彭琴老师还为每组教师准备了不同的探讨话题：听课或读书专注度不够，缺少思考的问题；书写训练不见成效的问题；朗读能力提升不快的问题；课堂上缺少积极性的问题……各小组教师集思广益，为大家提出了行之有效的建议。
最后，学校负责人从教法到课堂设计，从专业知识到拓展，再到师生互动、生生互动给出了详尽的点评，并提出每一位老师都要继续探索和实践新的教学理念和方法，为学生的全面发展贡献智慧和力量。
教而不研则浅，研而有悟则进。通过此次活动，教师们不仅观摩了《看图写话》《比尾巴》这两堂课的教学过程，更学到了诸多实用的教学方法和技巧。同时，此次活动也激发了教师们对学生良好行为习惯培养的热情和决心，为学校语文教学质量的提升注入了新的活力。展望未来，在教学教研的道路上，北街小学的教师们必将不忘初心，砥砺前行，共同见证每一个生命的精彩绽放！(徐通 李秀媛)
