中国张掖网讯 教师是兴教之源、兴教之本，有高质量的教师，才有教育的高质量发展。张掖市教育局认真贯彻落实党的“二十届三中全会”精神，聚焦教师教育教学关键能力，本着“培训对象覆盖全员、分层分类；培训内容按需设计、重在实效；培训方式研训结合、突出精准；培训主体多方参与、各有侧重”的工作思路，精心实施“五项行动”，2024年，组织开展各类教师培训195场次，覆盖教师5400余人次。

　　全面提升教师专业素养，全力推进教育高质量发展。实施“铸魂”行动。实施对象是全体教师。主要通过“自修实践+主题教育+示范引领”方式，引导全体教师坚定理想信念，厚植爱国情怀，涵养高尚师德，持续提升教师践行立德树人的能力。实施“强基”行动。实施对象是全体教师。主要通过“校本研修+内驱力激发+全员分批参训”方式，夯实广大教师教书育人基础。实施“培根”行动。实施对象是新入职教师。主要通过“分层分类培训+跟踪培养+帮扶引领”方式，构建新入职教师规范化培养体系，打通新入职教师快速成长通道，促使新入职教师形成职业认同感，快速掌握教育教学理论和学科教学方法，扣好职业生涯“第一粒扣子”。实施“扩优”行动。实施对象是名师、名校长、名班主任、行业骨干。主要通过“依托名校提升+引领辐射+以赛促训”方式，构建科学完备、开放灵活、协同联动的优秀师资培养机制，覆盖教师职业发展全生命周期，培养一支专业能力和综合素养突出、发展动力强、层次多元的优秀师资团队，为张掖建设教育人才高地建好“蓄水池”。实施“提质”行动。实施对象是教研人员和薄弱学科教师。主要通过“项目研修+考核激励+成果检测”方式，聚焦教育科研关键力量和薄弱学科教师专业素养提升，以问题为导向，全面提升教师的课堂教学能力和学科专业素养。(张掖市教育局 王继红)

　　中国张掖网讯 教师是兴教之源、兴教之本，有高质量的教师，才有教育的高质量发展。张掖市教育局认真贯彻落实党的“二十届三中全会”精神，聚焦教师教育教学关键能力，本着“培训对象覆盖全员、分层分类；培训内容按需设计、重在实效；培训方式研训结合、突出精准；培训主体多方参与、各有侧重”的工作思路，精心实施“五项行动”，2024年，组织开展各类教师培训195场次，覆盖教师5400余人次。

　　全面提升教师专业素养，全力推进教育高质量发展。实施“铸魂”行动。实施对象是全体教师。主要通过“自修实践+主题教育+示范引领”方式，引导全体教师坚定理想信念，厚植爱国情怀，涵养高尚师德，持续提升教师践行立德树人的能力。实施“强基”行动。实施对象是全体教师。主要通过“校本研修+内驱力激发+全员分批参训”方式，夯实广大教师教书育人基础。实施“培根”行动。实施对象是新入职教师。主要通过“分层分类培训+跟踪培养+帮扶引领”方式，构建新入职教师规范化培养体系，打通新入职教师快速成长通道，促使新入职教师形成职业认同感，快速掌握教育教学理论和学科教学方法，扣好职业生涯“第一粒扣子”。实施“扩优”行动。实施对象是名师、名校长、名班主任、行业骨干。主要通过“依托名校提升+引领辐射+以赛促训”方式，构建科学完备、开放灵活、协同联动的优秀师资培养机制，覆盖教师职业发展全生命周期，培养一支专业能力和综合素养突出、发展动力强、层次多元的优秀师资团队，为张掖建设教育人才高地建好“蓄水池”。实施“提质”行动。实施对象是教研人员和薄弱学科教师。主要通过“项目研修+考核激励+成果检测”方式，聚焦教育科研关键力量和薄弱学科教师专业素养提升，以问题为导向，全面提升教师的课堂教学能力和学科专业素养。(张掖市教育局 王继红)