教育是今天的事业、明天的希望。近年来，高台县始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，严格落实教育高质量发展“十条措施”，全力补短板、强弱项，全面提升教育教学质量，培养高素质师资队伍，促进学生健康快乐成长，教育事业改革发展各项工作稳步向前，广大群众的教育获得感不断增强。
党政重教筑牢立德树人阵地
“思政课教师不仅要教书，更负有育人的重任。教师要坚定理想信念，要用鲜活的方式传播信仰，在潜移默化中引导学生坚定信仰信念信心，使之成为具有理想信念的人才。”近日，高台县职业中专邀请红军后代和西路军纪念馆讲解员到校园为学生讲西路军的故事、讲革命年代英雄的故事。利用红西路军征战河西、血战高台等图片影集，让学生直观接受红色教育。
高台县坚持把教育优先发展作为推动高质量跨越式发展的根本之策，深入实施“教育兴县”“人才支撑”战略，全力以赴推进教育工作上台阶、出成效。成立教育工作领导小组和教育工作委员会，推进党组织领导的校长负责制，构建起了党对教育工作横向到边、纵向到底的领导体系。
人无德不立。高台县坚持教书与育人相结合，遵循教育规律、推进改革创新，把好立德树人总方向，打好立德树人主动仗，拓宽立德树人新路径，教育引导广大学生立志、明德、成才。始终把党对教育工作的领导贯穿全过程，确保办学方向不偏、焦点不散、靶心不变，将立德树人落实在各科课堂教学中，浸透在校园生活各个环节。深入开展社会主义核心价值观宣传教育以及理想信念教育、爱国主义教育等，坚持“一季一主题、一月一活动”，定期组织开展“少年儿童心向党”“送法进校园”等宣讲活动，帮助学生扣好“人生第一粒扣子”。同时，不断拓展体教融合深度，持续实施体育美育浸润行动计划，加强中小学劳动教育基地建设，构建心理健康教育工作体系，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
改革创新打造“家门口好学校”
今年，高台县职业中专入围省级中职教育“双优校”建设单位，高台县被确定为全省职业教育改革成效明显县；义务教育优质均衡、学前教育普及普惠发展先后通过省级督导评估，教育工作在全市考核中连续四年排名第一……这些成绩的取得，正是高台县不断加大教育投入，持续深化教育综合改革，推动教育高质量发展的生动体现。
近年来，高台县纵深推进提质培优专项行动、优质生源培育计划，制定提高教学质量的十项措施。健全督政、督学、监测评估“三位一体”教育督导评估体系，分片建立督学工作站3个。修订完善差异化目标责任指标体系和分学段教学质量测评体系，实施三年一个周期的校(园)长聘任制和校(园)积分制。创新集团化办学模式，成立中小学、幼儿园教育集团6个，初中学科联盟教研基地15个，配备专兼职教研员209名。承办市级送教送培等活动9场次，开展教育联盟暨学科教研基地联合教研等活动76场次，通过结题鉴定省市级教育课题129项。
近三年，高台县累计争取项目资金2.4亿元，实施教育建设项目89个，第六幼儿园、董振堂红军小学等项目建成投用，第一中学县中振兴、第二幼儿园新建项目加快实施，新增学位2300个，新(改、扩)建校舍4.35万平方米、运动场4.17万平方米，建成标准化考场6个、功能室37间，有序撤并调整农村教学点20所，财政用于教育领域支出达到16%以上。义务教育薄弱环节改善与能力提升项目总进度连续四年位居全省第一，各级各类学校办学“硬实力”全面增强。
补“短”强“弱”推动教育高质量发展
走进高台县西街小学的专递课堂，老师正在运用触控体机给学生上美术课，课堂气氛非常活跃，五十多公里以外的罗城镇天城校区的学生们也正通过大屏幕听西街小学老师讲课，这堂不同寻常的美术课，让孩子们兴奋又激动。高台县大力实施城乡学校网上结对，通过互通互联的教育云平合，让乡村和城区学校实现了全面对接，乡村学校孩子通过教育云平台“网络专递课堂”就可以同步观看到城区学校的课堂教学。
近年来，高台县大力推进学前教育、义务教育等学校建设，持续增加公办幼儿园和义务教育学位供给，全力推动教育高质量发展。围绕“优质均衡”，通过集团化办学缩小差距、队伍建设激活资源、智慧教育赋能添彩等路径，让优质教育“就在身边”。紧扣落地落细“双减”、纵深推进“五育”并举等发力，让优质教育“遍地开花”。全面启动教师轮岗交流，推进教师队伍城乡间、学段间流动，调整盘活学校领导班子23个，轮岗交流教师561名，新补充教师79名。坚持以教育信息化推动教育现代化，打造“云+网+端”一体化网络平台应用环境，培育国家级中小学人工智能教育基地1个、省市级智慧教育标杆校4所，1名学生获得第六届全国青少年人工智能创新挑战赛金奖。
岁月镌刻初心，奋斗定义时光。如今，高台县正以敢为人先的姿态，砥砺奋进，围绕高质量发展主线，延伸教育公平广度、拓展教育质量厚度、扩宽教育惠民深度，在教育这张关系到千家万户的“民生卷”上写下更为生动的答案。(黄鑫)
教育是今天的事业、明天的希望。近年来，高台县始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，严格落实教育高质量发展“十条措施”，全力补短板、强弱项，全面提升教育教学质量，培养高素质师资队伍，促进学生健康快乐成长，教育事业改革发展各项工作稳步向前，广大群众的教育获得感不断增强。
党政重教筑牢立德树人阵地
“思政课教师不仅要教书，更负有育人的重任。教师要坚定理想信念，要用鲜活的方式传播信仰，在潜移默化中引导学生坚定信仰信念信心，使之成为具有理想信念的人才。”近日，高台县职业中专邀请红军后代和西路军纪念馆讲解员到校园为学生讲西路军的故事、讲革命年代英雄的故事。利用红西路军征战河西、血战高台等图片影集，让学生直观接受红色教育。
高台县坚持把教育优先发展作为推动高质量跨越式发展的根本之策，深入实施“教育兴县”“人才支撑”战略，全力以赴推进教育工作上台阶、出成效。成立教育工作领导小组和教育工作委员会，推进党组织领导的校长负责制，构建起了党对教育工作横向到边、纵向到底的领导体系。
人无德不立。高台县坚持教书与育人相结合，遵循教育规律、推进改革创新，把好立德树人总方向，打好立德树人主动仗，拓宽立德树人新路径，教育引导广大学生立志、明德、成才。始终把党对教育工作的领导贯穿全过程，确保办学方向不偏、焦点不散、靶心不变，将立德树人落实在各科课堂教学中，浸透在校园生活各个环节。深入开展社会主义核心价值观宣传教育以及理想信念教育、爱国主义教育等，坚持“一季一主题、一月一活动”，定期组织开展“少年儿童心向党”“送法进校园”等宣讲活动，帮助学生扣好“人生第一粒扣子”。同时，不断拓展体教融合深度，持续实施体育美育浸润行动计划，加强中小学劳动教育基地建设，构建心理健康教育工作体系，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
改革创新打造“家门口好学校”
今年，高台县职业中专入围省级中职教育“双优校”建设单位，高台县被确定为全省职业教育改革成效明显县；义务教育优质均衡、学前教育普及普惠发展先后通过省级督导评估，教育工作在全市考核中连续四年排名第一……这些成绩的取得，正是高台县不断加大教育投入，持续深化教育综合改革，推动教育高质量发展的生动体现。
近年来，高台县纵深推进提质培优专项行动、优质生源培育计划，制定提高教学质量的十项措施。健全督政、督学、监测评估“三位一体”教育督导评估体系，分片建立督学工作站3个。修订完善差异化目标责任指标体系和分学段教学质量测评体系，实施三年一个周期的校(园)长聘任制和校(园)积分制。创新集团化办学模式，成立中小学、幼儿园教育集团6个，初中学科联盟教研基地15个，配备专兼职教研员209名。承办市级送教送培等活动9场次，开展教育联盟暨学科教研基地联合教研等活动76场次，通过结题鉴定省市级教育课题129项。
近三年，高台县累计争取项目资金2.4亿元，实施教育建设项目89个，第六幼儿园、董振堂红军小学等项目建成投用，第一中学县中振兴、第二幼儿园新建项目加快实施，新增学位2300个，新(改、扩)建校舍4.35万平方米、运动场4.17万平方米，建成标准化考场6个、功能室37间，有序撤并调整农村教学点20所，财政用于教育领域支出达到16%以上。义务教育薄弱环节改善与能力提升项目总进度连续四年位居全省第一，各级各类学校办学“硬实力”全面增强。
补“短”强“弱”推动教育高质量发展
走进高台县西街小学的专递课堂，老师正在运用触控体机给学生上美术课，课堂气氛非常活跃，五十多公里以外的罗城镇天城校区的学生们也正通过大屏幕听西街小学老师讲课，这堂不同寻常的美术课，让孩子们兴奋又激动。高台县大力实施城乡学校网上结对，通过互通互联的教育云平合，让乡村和城区学校实现了全面对接，乡村学校孩子通过教育云平台“网络专递课堂”就可以同步观看到城区学校的课堂教学。
近年来，高台县大力推进学前教育、义务教育等学校建设，持续增加公办幼儿园和义务教育学位供给，全力推动教育高质量发展。围绕“优质均衡”，通过集团化办学缩小差距、队伍建设激活资源、智慧教育赋能添彩等路径，让优质教育“就在身边”。紧扣落地落细“双减”、纵深推进“五育”并举等发力，让优质教育“遍地开花”。全面启动教师轮岗交流，推进教师队伍城乡间、学段间流动，调整盘活学校领导班子23个，轮岗交流教师561名，新补充教师79名。坚持以教育信息化推动教育现代化，打造“云+网+端”一体化网络平台应用环境，培育国家级中小学人工智能教育基地1个、省市级智慧教育标杆校4所，1名学生获得第六届全国青少年人工智能创新挑战赛金奖。
岁月镌刻初心，奋斗定义时光。如今，高台县正以敢为人先的姿态，砥砺奋进，围绕高质量发展主线，延伸教育公平广度、拓展教育质量厚度、扩宽教育惠民深度，在教育这张关系到千家万户的“民生卷”上写下更为生动的答案。(黄鑫)
