中国张掖网山丹讯 时光恰好，初秋相见。8月25日，山丹县20所中小学(教学点)，近2万名中小学生迎来开学季，校园再次充满了生机与活力。
早上7点，山丹二中已有不少学生和家长陆续来到学校，为方便新生快速报到注册，学校分别在入口和年级教学楼处精心设置了两处新生信息一览表，并配备工作人员释疑引导。校园内，已经完成报到的高年级学生忙着打扫卫生、领取课本、整理宿舍。
在八年级4班，班主任张育娥老师结合学校和班级自身实际，精心组织“开学第一课”，通过视频展示、问答互动的方式，在提醒同学们快速调整心理状态的同时，着重在交通安全、网络安全、疾病预防、防毒品、防校园欺凌等方面，向学生普及相关知识，提高学生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，预防和降低学生各类安全事故的发生。
山丹二中副校长靳强说：“开学前一周，山丹二中就领导分工、教师岗位安排、教学计划制定等各项工作早谋划、早安排，为今天有序、顺利开学做了充分准备。今天550名七年级新生和1200多名八、九年级同学有序报到，明天一切教学工作将步入正轨。”
在山丹县清泉学校，孩子们穿着校服，端坐在熟悉的教室，充满期待地开始了新的学期。老师们围绕爱国教育、安全出行、诚实守信等方面开启“开学第一课”，进一步教育和引导学生们增强安全意识，树立正确的人生观和价值观，同时还让学生们对新学期的学习计划和任务有了初步了解。
“这一学期我制定了详细的学习计划，每天我会按照学习计划学习，同时，我也会注重身体锻炼，保持一个良好的状态，争取取得更好的成绩。”山丹县清泉学校九年级3班学生周雪薇说。
山丹县西街小学，座落于新城区，占地面积2万多平方米，拥有教学楼4栋，行政综合楼1栋。学校西邻花海，南有公园，绿意盎然，环境幽雅，是本学期新启用的一所高标准小学。据了解，今年是西街小学建成后第一次招生，设置有25个班，目前，近1000名学生已陆续报道。
走进校园，映入眼帘的是现代简约风格的教学楼，红棕色和白色调沉稳大气。教学楼、综合楼、操场等基础性建筑布局合理，可供教学、实验、锻炼等功能设施一应俱全，实验室、图书室、食堂等配套设施干净整洁，处处体现着以人为本的理念，确保学生开展校园活动高效便捷。
山丹县西街小学副校长李慧琳说：“学校师资力量雄厚，现在有正高级教师2人、省市级骨干教师32人；学校的办学特色是实行小班化教学、精细化管理，小班化教学有利的解决了城区大班额的问题，而且小班化教学还有最大的特点就是老师能有足够的精力，腾出更多的时间为学生进行课堂的教学辅导。”(杨海翔 郭宗轩)
中国张掖网山丹讯 时光恰好，初秋相见。8月25日，山丹县20所中小学(教学点)，近2万名中小学生迎来开学季，校园再次充满了生机与活力。
早上7点，山丹二中已有不少学生和家长陆续来到学校，为方便新生快速报到注册，学校分别在入口和年级教学楼处精心设置了两处新生信息一览表，并配备工作人员释疑引导。校园内，已经完成报到的高年级学生忙着打扫卫生、领取课本、整理宿舍。
在八年级4班，班主任张育娥老师结合学校和班级自身实际，精心组织“开学第一课”，通过视频展示、问答互动的方式，在提醒同学们快速调整心理状态的同时，着重在交通安全、网络安全、疾病预防、防毒品、防校园欺凌等方面，向学生普及相关知识，提高学生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，预防和降低学生各类安全事故的发生。
山丹二中副校长靳强说：“开学前一周，山丹二中就领导分工、教师岗位安排、教学计划制定等各项工作早谋划、早安排，为今天有序、顺利开学做了充分准备。今天550名七年级新生和1200多名八、九年级同学有序报到，明天一切教学工作将步入正轨。”
在山丹县清泉学校，孩子们穿着校服，端坐在熟悉的教室，充满期待地开始了新的学期。老师们围绕爱国教育、安全出行、诚实守信等方面开启“开学第一课”，进一步教育和引导学生们增强安全意识，树立正确的人生观和价值观，同时还让学生们对新学期的学习计划和任务有了初步了解。
“这一学期我制定了详细的学习计划，每天我会按照学习计划学习，同时，我也会注重身体锻炼，保持一个良好的状态，争取取得更好的成绩。”山丹县清泉学校九年级3班学生周雪薇说。
山丹县西街小学，座落于新城区，占地面积2万多平方米，拥有教学楼4栋，行政综合楼1栋。学校西邻花海，南有公园，绿意盎然，环境幽雅，是本学期新启用的一所高标准小学。据了解，今年是西街小学建成后第一次招生，设置有25个班，目前，近1000名学生已陆续报道。
走进校园，映入眼帘的是现代简约风格的教学楼，红棕色和白色调沉稳大气。教学楼、综合楼、操场等基础性建筑布局合理，可供教学、实验、锻炼等功能设施一应俱全，实验室、图书室、食堂等配套设施干净整洁，处处体现着以人为本的理念，确保学生开展校园活动高效便捷。
山丹县西街小学副校长李慧琳说：“学校师资力量雄厚，现在有正高级教师2人、省市级骨干教师32人；学校的办学特色是实行小班化教学、精细化管理，小班化教学有利的解决了城区大班额的问题，而且小班化教学还有最大的特点就是老师能有足够的精力，腾出更多的时间为学生进行课堂的教学辅导。”(杨海翔 郭宗轩)
