中国张掖网高台讯 为进一步落实“双减”政策，打造常态化精品课堂，高台县解放街小学自11月20日开始开展了2023秋学期课堂教学评估活动。
本次评估活动，采取“单元整合、同课异构”的模式，要求全校教师全员参加评估课及听课、研课、议课活动，鼓励各现其能，为教师互相学习，交流提高搭建了有效平台。全校教师分为语文道法组、数学科学组、英语综合组，由学校领导和市、县骨干教师任评委，以落实“双减”为导向，以“新课标”为基准，以优化课堂教学模式，提升课堂教学效率为目标，有效突出学生主体地位，唤醒学习学习内驱力，提升其学科素养，努力构建“教学评”一体化的课堂教学机制。
课前老师们以年级组为单位，深入研读教材内容，准确把握新课标单元目标及课时目标，优化教学设计，锤炼教学过程，在探索新课堂教学模式的基础上，努力凸显教师个人教学风格。课堂上，老师们将知识与趣味相结合，主体为主，主导为辅，教法引领，掌握学法。经典、传统的教学方法与现代化的教学手段互融，引导学生积极参与课堂，注重教学过程中学生学习习惯、学习能力、学习素养的全面提升。尤其注重了课堂练习及课后作业的精准、优化设计，全面体现了文化育人，立德树人的理念。课后，评委以年级组为单位，把准问题导向，对整个年级组评估课给予整体的指导、优化，努力实现以评估课为契机，力促教师专业化成长，全力打造常态化优质课的活动目标。
本次课堂教学评估活动为教师搭建了展现风采、互相学习的平台。学校将以此次评估活动为契机，在“双减”背景下不断钻研新课标、新教材，落实新理念，聚焦核心素养，构建高效课堂，进一步提升学校教育教学质量。(殷军 杨艳霞)
