您当前的位置 : 中国张掖网 >> 2019专题改版 >> 2022专题签发栏 >> 创建红色基因传承创新示范区 >> “双减”后开了一堂“老旧”课 来源:张掖市融媒体中心 0 人参与互动 2023年11月27日 10:36
中国张掖网讯 一方方印痕殷红、形制不一的老图章,一沓沓斑驳泛黄、笔老墨秀的老账本,一把把包浆厚实、珠响铿锵的老算盘,一本本经久不衰、图文并茂的小人书,一杆杆斤两分明、公平公正的老杆秤,老石臼、老石夯,铜锁子、鞋溜子……
“哇噻!这是啥东西呀?”“算盘!算盘!我爷爷家好像有!爷爷说比他年纪还大哩!”“这是秤吧?”“这个石头窝窝是做什么用的?”
11月21日下午延时服务末段,甘州区南关学校五年级(8)班的孩子们围着一个个新奇的老物件叽叽喳喳地讨论着。
这是“双减”政策落地以来,老师别出心裁新开的一堂“老旧”课,旨在教育引导学生“识老物件,寻旧时光;传新文明,做好少年”。
近日,市委书记卢小亨在调研历史文化保护传承工作时强调,要“挖掘价值、有效利用、让文物活起来”,“为弘扬传统文化、增强文化自信提供坚强支撑”。
老物件能育人,新时代重传承。
每一个老物件都有它特殊的用途,同时承载着特定的历史风貌。将老物件请进校园、捧入课堂,目的就是在学生头脑中激发志趣,浸润文化,留住乡愁,点亮文明,帮助他们回溯国家、民族艰辛奋斗历程,涵养“修身、齐家、治国”的浓厚家国情怀。
志愿者老师娓娓道来,通过一根木杆秤的起源讲起,引导学生掀开了一页度量衡文明史。当这些老旧的生产工具和生活用具呈现在眼前时,孩子们仿佛搭上了时光机,穿越回到了父辈、祖辈们生活的旧时光,深刻感悟到社会发展的今昔巨变,民族自豪感油然而生。
实践方出真知,躬行才觉不易。
当介绍到几个老石臼时,几个男孩子争前恐后上前拿起石杵感受体验,一边还用手摸摸厚度、掂掂重量,还对石臼底部研磨出的窟窿啧啧称奇:“这么厚硬的岩石竟然磨穿了!”
志愿者老师一边讲解,一边手把手教自告奋勇上来体验的男生操作。“原来古时候谷米是这样磨下来的,好神奇呀!”他们惊叹道。
“平生不怕周旋苦,磨得人间日子香。”时光斑驳了老石器的光泽,却更新了它们的时代意义。过去人们舂米、夯墙的辛勤劳作场景,在新时代的校园被再现了。孩子们看着实物、听着故事,被自然带入到那个艰辛的奋斗年代,进而深深地体会到原以为“理所应当”的幸福生活竟是如此来之不易。
这些老旧的生产生活工具也是老祖宗留给我们的宝贵文化遗产,蕴含着中国古人的智慧结晶,通过零距离接触、面对面认知,孩子们认识到,人生不止要学习天文地理,也要懂柴米油盐。实践出真知,劳动过程就是积累才智的过程,进一步树立了正确的劳动观念,积极投身到丰富的劳动实践活动中,主动打通书本与现实生活的界限,形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质,在劳动中不断提升素质,全面发展,努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。
弘扬历史文化,深植红色基因。
“你看你看,这本小人书上的嘎子十来岁就跟着八路军打鬼子了,好勇敢呀!”“有志不在年高嘛!雨来也才12岁,差点被鬼子乱枪打死,幸亏他有孙杨一样的游泳本领。”
年代久远的小人书也吸引了不少孩子驻足观看。一双双小手小心地抚摸着、谨慎地翻动着画图精美、文字生动的老旧连环画:红色题材的《闪闪的红星》《小兵张嘎》《小英雄雨来》《渡江侦察记》《战上海》《铁道游击队》《一双绣花鞋》《保密局的枪声》,历史题材的《三国演义》《水浒传》《杨家将》,神魔系列的《两界山》《封神榜》,还有国外题材的《钢铁是怎样练成的》《瓦尔特保卫萨拉热窝》等经典作品。
“现在生活水平提高了,但孩子们没有亲身感受过老一辈的生产生活状态,勤俭节约等美德意识没有完全形成。我们苦心孤诣给师生创设一个寓教于学、寓教于乐的体验场所,就是希望通过这一堂‘旧’课”,教育引导孩子们了解老物件承载的故事,感悟幸福生活的来之不易,进一步培养他们的传统美德。”班主任郑霞老师说。
历史是最好的教科书,小人书是孩子们成长最好的营养品。一本本蕴藏着孩子们父辈、祖辈童年记忆的小人书,记录了一段段峥嵘岁月,沉淀着已逝的光阴,透射着当时的人文价值,是现在的影像技术难以呈现的。通过老师讲解、陈列阅览,引导孩子们追溯那些苦难年代、老旧时光,认知感悟小人书里的多彩世界,教育他们以革命英雄人物为榜样,赓续红色基因,继承革命传统,听党话、跟党走,扣好人生第一粒扣子,牢记历史,志存高远,从小树立崇高的革命理想。
打成长底色,唱时代赞歌。
一个时代有一个时代的生活方式,一个时代有一个时代的生产器具。认识每一个老物件,都是一场古今对话。貌似冰冷的老物件,凝聚着中华民族发展的历史,闪烁着穿越时空的璀璨光芒,传承着传统美德的基因,凝聚着奋进发展的力量,像一位慈眉善目的长者,牵引着现代人一步步走向未来。
“今天的活动让我认识了不少老物件,从中感受到生活与时俱进,光阴沉淀文化。这些老物件不仅让我们的校园增添了历史文化韵味,更让我们这些新时代的少年儿童直观感受了当下生活的巨大改变和国家的蓬勃发展,令人振奋、令人鼓舞。今后,我一定持之以恒不断汲取传统文化的丰厚滋养,学习先贤思想,传承先人技艺,发扬传统文化!”王若维同学发表了自己的心得体会。
“学校拓宽视野,集思广益,‘双减’之后开‘旧’课”,不拘一格育新人,以老旧物件为载体,教育引领少年儿童触摸文化根脉,了解历史变迁,涵养家国情怀,根植文化基因,在潜移默化中激活了文化自觉、夯实了文化认同、加强了文化自信,打好了成长底色。”校长普长德说。
据悉,自2021年7月以来,市教育局以“双减”为契机,全面落实立德树人根本任务,积极统筹学校教育“加”与“减”的关系,做好教育教学质量“加法”的同时,又聚力学生负担做“减法”,做到“高质轻负”;积极统筹好“校内”与“校外”的关系,把牢学校主阵地,积极倡导课后服务创新,及时挖掘提炼,涌现出多项课后服务活动课程的典型案例。 (王专元)