您当前的位置 ： 中国张掖网 >> 2019专题改版 >> 2022专题签发栏 >> 张掖“网评” 打造有温度有情怀的新时代教师队伍 来源：张掖市融媒体中心    0 人参与互动 2023年09月15日 17:40

　　教师强则教育兴，教育兴则国家强。习近平总书记指出，“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任”。《新时代基础教育强师计划》指出，要坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓，加快构建教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局。打造新时代有温度有情怀的教师队伍，要将教师作为实施教育工作的主体，置身教育发展的核心，作为传导教育温度的重要载体，着力培养和培育一支党和人民满意的新时代好教师队伍。

　　狠抓师德塑型。教师是一个非常特殊的职业，教师的产品是人。合格的教师不仅应具有科学的人生观、世界观、价值观，有为教育事业无私奉献的敬业精神，有良好的职业道德和健康的心理素质，还要具有时代特点的先进的道德意识。要通过领导带动、典型示范、机制建设、条件保障等措施，紧紧围绕立德树人根本任务，深入贯彻学习教师职业道德规范等教育政策法规，用“四有”好老师、“四个引路人”给教师师德师风框框子，拿出抓铁留痕、踏石留印的勇气和魄力，着力提高教师队伍道德素质。

　　强化师资培训。要利用好国培和省市、自主培训平台，通过“走出去”“请进来”等方式，有针对性地加强教育理念、教学原理和教学方法的教育培训，加强信息技术及操作技能的教育培训，督促广大教师加强学习，及时充电，苦练技能，以雄厚的知识积淀迎接新形势的挑战，确保知识供给成为活水源头、思想观念保持与时俱进；要充分发挥名师、业务骨干的传、帮、带作用，通过青蓝帮带、师徒结对、联盟共促等加强年轻教师、骨干教师和名优教师的培养，建立分布合理的优秀教师培养梯队，强化对优秀教师的激励，通过“搭台子、铺路子、压担子”等具体举措，构建老中青合理搭配、省市县各级骨干梯次成长、专家名师不断涌现的教师队伍发展新格局。

　　加强交流互动。要坚持“政策引导、城乡互动、因地制宜、学校统筹”的原则，以加快教师成长为重点，深化教育人事制度改革，积极探索人才成长的方法途径，提高教师整体素质。要深入推进“县管校聘”管理改革，认真落实教师、校长交流轮岗制度，通过城乡交流、同学段轮岗等形式，切实将教师、校长从学校人转变为系统人。充分发挥优秀教师、骨干教师、名师名校长的示范带头作用，整体推进中小学教育教学质量和学校管理水平的提高，促进区域教育优质均衡发展。

　　优化教育环境。要始终把教育摆在优先发展的战略地位，积极倡导全社会树立“抓教育就是抓发展，抓教育就是抓基础，抓教育就是抓民生”的理念，持续加大对教师的关怀，强化对教师的关心服务，千方百计为教师办实事、解难题，努力改善教师的工作、学习、生活条件，为教师教书育人创造良好环境。要健全符合教师职业特点、体现岗位绩效的工资分配激励机制，加大对教育战线涌现出的优秀教师、优秀班主任、优秀校长和优秀教育工作者等先进典型的宣传力度，在全社会形成尊师重教的良好风尚。 (高台县教育局 单国成)

　　(高台县教育局单国成)